Стадии сепарации.

Стадии сепарации
Первичная

⁃ Мама свою жизнь прожила, мама и его жизнь проживет!

⁃ Вы не думаете, что ваша мать слишком влияет на вас?
⁃ Нет, он так не думает!

⁃ Срочно домой!
⁃ Мам, я замерз или голодный?

Мы все рождаемся недоношенными. Когда теленок уже через пару часов уже стоит на ногах, а рептилия уже сразу рождается готовой, человеческому ребенку нужен еще минимум год до развития основных систем тела.

Период от рождения до года так и называется: донашивание. Пуповины в физическом смысле нет, но связь с матерью как будто физическая.

От мамы моя жизнь зависит на 100% и без мамы я умру - это не метафора, это так и есть. И здесь формируются модели поведения и мышления связанные с тем, чтобы как можно ближе быть к источнику жизни и не отпускать его ни на секунду.

Серьёзное отступление!

Сознательная часть имеет в десятки тысяч раз меньше ресурсов, чем бессознательная. В процессе обучения чему угодно мы из сознательного перемещаем установки в бессознательное, которое легко работает на автомате. Вспомните, как вы учились водить автомобиль: в начале бесконечно трудно уследить за приборами, сцеплением, дорогой, пешеходами, дорожными знаками.

Но как только ваше бессознательно обучилось, вы выдыхаете и катаетесь легко. Однако, если вы вдруг заходите обучиться экстремальному вождению, вам придётся разрушить старые установки из бессознательного и, как будто заново, научить себя новому.

Ваши автоматические реакции и их незыблемость - это и есть ваша личность, ваше эго. Чем сложнее меняться человеку, тем и крепче его эго.

Попробуйте представить так: для созревания птенца нужна скорлупа. Эта скорлупа - ваше эго. Если скорлупа не сформирована, то птенец не разовьется. Но если скорлупу однажды не сломать, то птенец погибнет.

Из этого эзотерики могут сделать интересный вывод: невозможно отбросить незрелое эго. А ведь это одна из самых частых причин обращения к духовным практикам.

Развитие через кризисы - это постоянное создание эго-скорлупы, с регулярным вылуплением и созданием новой.

Как если бы из яйца появилась личинка, потом залезла в кокон и родилась бабочка, потом бабочка бы сделала уже свой кокон и вылез бы жук, жук создал свою скорлупу и из него уже родилась бы ящерица и так до тех пор, пока однажды не родится Бог.


Вам очень важно понять эту метафору, если вы хотите разобраться в своем внутреннем устройстве.

Человек, не прошедший любой этап сепарации, похож на перезревшего птенца внутри очень мощной скорлупы. Малолетние дебилы - это не возраст, это состояние души.

Но «малолетним» человека, который не прошел первую сепарацию назвать никак нельзя, так как он скорее «нисколько летний». Его нет. Есть снаружи важный человек, который лучше знает, что с ним происходит и зачем.

Не пройденная первая сепарация чаще заметна у мальчиков, чем у девочек. Это всегда маменькин сынок, но он вполне может быть успешен в какой-то узкой науке, быть идеальным инструментом для решения супер конкретных задач. Это его мама с мамой до выпускного водят за руку в институт.

Что касается девочек, то они могут выйти успешно замуж, но хорошо бы, чтобы муж был обеспеченный и редко бывал дома. Так как её несамостоятельность только на первых порах будет вызывать умиление: дальше эта беспомощность в мелочах начнет вызывать раздражать и бесить. Для абьюзера в самый раз: умиляться, любить и срываться.

В норме здесь ребенок понимает, что внешний мир безопасный, любит его, на него можно опереться, и теперь самое время попробовать сделать что-то самому. Так он вступает во второй период: от года до трех лет.

Позаимствовано у моего Учителя и Наставника Алексея Кройтора.